6月20日上午，上饒創(chuàng)投集團(tuán)召開2021年第七次黨委理論中心組學(xué)習(xí)暨第三期黨史教育專題讀書班學(xué)習(xí)會(huì)議，學(xué)習(xí)改革開放新時(shí)期歷史相關(guān)內(nèi)容。集團(tuán)黨委書記、董事長(zhǎng)李書銘主持會(huì)議并講話，集團(tuán)黨委班子成員及相關(guān)人員參加會(huì)議。

       集團(tuán)黨委委員、副總經(jīng)理周勇劍同志帶領(lǐng)全體參會(huì)同志原原本本領(lǐng)學(xué)了《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》改革開放新時(shí)期歷史內(nèi)容，全面梳理了我國(guó)改革開放的光輝歷程、偉大成就、發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和歷史意義。深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行改革開放，實(shí)現(xiàn)中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍。

       集團(tuán)黨委委員、副總經(jīng)理張建衛(wèi)同志就改革開放新時(shí)期歷史的學(xué)習(xí)感悟作了交流發(fā)言。張建衛(wèi)指出，中國(guó)改革開放歷經(jīng)艱難曲折而取得成功主要在于我們始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)；始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想；始終堅(jiān)持自我革命的政治勇氣和強(qiáng)烈歷史擔(dān)當(dāng)。張建衛(wèi)表示，當(dāng)前全黨正在開展黨史學(xué)習(xí)教育，作為班子成員，要常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志，積極開展“我為群眾辦事”實(shí)踐活動(dòng)，為集團(tuán)發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

       李書銘在講話中指出，在黨和國(guó)家面臨何去何從的重大歷史關(guān)頭，我們黨召開了十一屆三中全會(huì)，把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，展開了一系列重大改革，開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立中國(guó)特色社會(huì)主義制度。改革開放40多年來，我們黨引領(lǐng)人民繪就了一幅波瀾壯闊、氣勢(shì)恢宏的改革畫卷，在中國(guó)歷史上留下濃墨重彩的一筆。我們要準(zhǔn)確把握改革開放的歷史地位、光輝歷程、偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步堅(jiān)定改革開放再出發(fā)的信心和決心。

        李書銘強(qiáng)調(diào)，改革開放史是一部當(dāng)代史，我們要不斷汲取改革開放征程中的精神力量和經(jīng)驗(yàn)啟示。一是要從“改革開放歷史經(jīng)驗(yàn)”學(xué)習(xí)中汲取思想力量，謀劃當(dāng)前集團(tuán)改革發(fā)展的目標(biāo)方向，在實(shí)踐中不斷改革、創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型中推動(dòng)集團(tuán)做大做強(qiáng)做優(yōu)，取得集團(tuán)發(fā)展新成效；二是要從“改革開放歷史經(jīng)驗(yàn)”學(xué)習(xí)中汲取自信力量，聚焦集團(tuán)改革發(fā)展中的矛盾和問題，正視問題、正確的看待存在的不足，抓好集團(tuán)發(fā)展過程中主要矛盾和問題，堅(jiān)定信念，逐個(gè)解決，推動(dòng)集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展；三是從要“改革開放歷史經(jīng)驗(yàn)”學(xué)習(xí)中汲取實(shí)踐力量，確保集團(tuán)改革各項(xiàng)舉措落地，把理論成果結(jié)合到實(shí)際工作中去，對(duì)我們立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、服務(wù)新發(fā)展格局具有重要意義。要大力弘揚(yáng)偉大改革開放精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記視察江西時(shí)講話精神和關(guān)于國(guó)有企業(yè)改革系列講話精神，拿出抓鐵有痕、踏石留印的韌勁，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，以釘釘子精神確保集團(tuán)重大改革舉措落地，為服務(wù)我市工業(yè)經(jīng)濟(jì)和經(jīng)開區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)創(chuàng)投力量。